Introduction Partenaires Objet Contexte Commentaires Organisation Gestion stratégique Politique et projets Indicateurs Au niveau d'excellence: Rôle de la e-formation dans la stratégie académique Indicateurs Au niveau d'excellence: Politique sur l'infrastructure Indicateurs Au niveau d'excellence: Politique sur la mobilité virtuelle Indicateurs Au niveau d'excellence: Associations collaboratives Indicateurs Au niveau d'excellence: Recherche et innovation en e-formation Indicateurs Au niveau d'excellence: Conception des programmes d'enseignement Flexibilité Temps et rythme Indicateurs Au niveau d'excellence: Lieu Indicateurs Formation mixte Indicateurs Au niveau d'excellence: Modularité Indicateurs Transfert de crédit Indicateurs Développement d'une communauté académique Etudiant-étudiant, étudiant-enseignant Indicateurs Au niveau d'excellence: Connectivité avec les métiers et les professionnels hors campus Indicateurs Au niveau d'excellence: Participation dans la recherche Indicateurs Au niveau d'excellence: Savoir et savoir-faire Savoir-faire transférable Indicateurs Au niveau d'excellence: Professionnel et technique Indicateurs Au niveau d'excellence: Procédures d'évaluation Evaluation formative Evaluation sommative Indicateurs Conception de cours Conception pédagogique Stratégie pédagogique Indicateurs Au niveau d'excellence: Modèles de formation mixte Indicateurs Au niveau d'excellence: Rôles des tuteurs et des mentors dans la e-formation Indicateurs Au niveau d'excellence: Matériels d'apprentissage autonome Indicateurs Au niveau d'excellence: Conception de cours Rapport avec le programme d'enseignement Indicateurs Au niveau d'excellence: Phase conceptuelle Indicateurs Au niveau d'excellence: Analyse Indicateurs Au niveau d'excellence: Critères du contenu Indicateurs Au niveau d'excellence: Conception et production de matériels Conception technique Indicateurs Au niveau d'excellence: Interface Indicateurs Au niveau d'excellence: Critères du contenu Indicateurs Au niveau d'excellence: Gestion de processus Indicateurs Au niveau d'excellence: Contrôle et évaluation Evaluation de l'étudiant Indicateurs Au niveau d'excellence: Procédures d'examen Indicateurs Au niveau d'excellence: Evaluation et validation du cours Indicateurs Au niveau d'excellence: Transmission de cours Infrastructure technique Conception et architecture du système Indicateurs Au niveau d'excellence: Infrastructure technique Indicateurs Au niveau d'excellence: Environnement d'apprentissage virtuel Plateformes d'apprentissage et gestion des systèmes Indicateurs Au niveau d'excellence: Matériels de e-formation Indicateurs Au niveau d'excellence: Besoins en informations Indicateurs Au niveau d'excellence: Contrôle et actualisation du système de e-formation Indicateurs Au niveau d'excellence: Evaluation en ligne Indicateurs Au niveau d'excellence: Distribution de supports matériels Indicateurs Assistance au personnel Technique Support technique (TIC) Indicateurs Au niveau d'excellence: Formations Indicateurs Au niveau d'excellence: Pédagogique Soutien pédagogique Indicateurs Au niveau d'excellence: Développement pédagogique Indicateurs Au niveau d'excellence: Ressources Support informations et médias Indicateurs Au niveau d'excellence: Support administratif Indicateurs Au niveau d'excellence: Développement de carrière Indicateurs Au niveau d'excellence: Assistance aux étudiants Technique Disponibilité en ligne Indicateurs Au niveau d'excellence: Support technique et centre d'assistance Indicateurs Pédagogique Analyse des besoins de support pour différents groupes d'utilisateurs Indicateurs Orientation pédagogique Indicateurs Au niveau d'excellence: Ressources Bibliothèque et sources d'information Indicateurs Au niveau d'excellence: Communautés d'apprenants Indicateurs Au niveau d'excellence: Développement des aptitudes à la e-formation Indicateurs Au niveau d'excellence: Rôle des centres de ressources éducatives Indicateurs Navigation Indicateurs Ressources en personnel Planification des ressources. Indicateurs Au niveau d'excellence: Définitions des rôles Indicateurs Assistance administrative Indicateurs GLOSSAIRE Cours techniques Environnement d'apprentissage virtuel (VLE) Evaluation formative Evaluation sommative Flexibilité Fondamentaux Interactivité Mentor Mobilité virtuelle Module Objectifs de formation Objectifs éducatifs généraux Participant Pédagogie Plagiat Programme Programme d'enseignement Rétro-information Tuteur Notes a tous les évaluateurs